解释下列句中加点的多义词。
(1)去
连峰去天不盈尺( )
逝将去女，适彼乐土( )
去死肌，杀三虫( )
昔者先王知兵之不可去也( )
汝可去应之( )
(2)但
但见悲鸟号古木( )
卿但暂还家，吾今且报府( )
无他，但手熟尔( )
但使主人能醉客，不知何处是他乡( )
知识点：文言文基础
(1)距离/离开，离去/除掉，去掉/放弃，舍弃/前去，到……去；(2)只，仅，唯独/只管，尽管/只不过/只要，只须。
略
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)问君西游何时还( )
(2)砯崖转石万壑雷( )
(3)使人听此凋朱颜( )
知识点：文言文基础
(1)西，名词作状语，向西。(2)砯，名词作动词，冲击；转，动词使动用法，使……滚动。(3)凋，使动用法，使……凋谢。
略
指出下列句子的句式特点。
(1)又闻子规啼夜月( )
(2)蜀道之难，难于上青天( )
(3)嗟尔远道之人胡为乎来哉( )
知识点：文言文基础
(1)省略句；(2)介词结构后置句；(3)宾语“胡”前置。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)画图省识春风面
今义：醒悟、探望、检查自己，或“节省、减去”
古义：________________
(2)万里悲秋常作客
今义：一万里的距离 古义：________________
(3)一去紫台连朔漠
今义：表示行为的趋向 古义：________________
(4)百年多病独登台
今义：指人的一生，也指多年或很长时期
古义：__________________
(5)艰难苦恨繁霜鬓
今义：仇视、怨恨 古义：__________________
知识点：文言文基础
(1)曾经；(2)虚指，指远离故乡；(3)离开；(4)诗中借指晚年；(5)遗憾。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)语
千载琵琶作胡语( )
又闻此语重唧唧( )
琵琶声停欲语迟( )
亡去不义，不可不语( )
(2)哀
风急天高猿啸哀( )
君将哀而生之乎( )
秦人不暇自哀( )
知识点：文言文基础
(1)名词，这里指音乐/名词，言语/动词，说话/动词，读yù，告诉，相告；(2)悲哀/同情/哀叹。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)明年秋
今义：今年之后的第二年
古义：________________
(2)因为长句
今义：表示因果关系的连词
古义：________________
(3)暮去朝来颜色故
今义：色彩
古义：________________
(4)老大嫁作商人妇
今义：兄弟排行第一
古义：________________
(5)凄凄不似向前声
今义：指方位
古义：________________
(6)曲终收拨当心画
今义：小心，留神
古义：______________
(7)整顿衣裳起敛容
今义：对混乱的局面进行治理
古义：______________________
知识点：文言文基础
(1)第二年；(2)因此创作，是连词“因”和动词“为”构成的两个词；(3)容貌；(4)年纪大了；(5)时间副词，以前；(6)在……中心；(7)整理。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)言
感斯人言( )
凡六百一十六言( )
自言本是京城女( )
(2)为
因为长句( )
初为《霓裳》后《六幺》( )
为君翻作《琵琶行》( )
知识点：文言文基础
(1)名词，话/名词，字/动词，说；(2)动词wéi，写，创作/动词wéi，弹奏/介词wèi，替、给。
略
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)闻舟中夜弹琵琶者( )
(2)商人重利轻别离( )
知识点：文言文基础
(1)夜，名词作状语，在夜里；(2)重、轻，形容词作动词，看重、轻视。
略
指出下列句子的句式特点。
(1)送客湓浦口( )
(2)转徙于江湖间( )
(3)感斯人言( )
(4)本长安倡女( )
知识点：文言文基础
(1)省略句，省略虚词“于”。同时是倒装句，正常语序为：于湓浦口送客；(2)倒装句，正常语序为：于江湖间转徙；(3)被动句，意思是：被这个人的话感动；(4)判断句，本来是长安倡女。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)一弦一柱思华年
今义：指青少年时代
古义：________________
(2)望帝春心托杜鹃
今义：指男女之间相互爱慕的情怀
古义：________________
(3)只是当时已惘然
今义：形容失意的样子
古义：________________
知识点：文言文基础
(1)青春年华，这里指一生；(2)伤春之心，比喻对失去了的美好事物的怀念；(3)迷惘，茫然。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)迷
庄生晓梦迷蝴蝶( )
迷不知吾所如( )
棋迷( )
以迷天下之主( )
(2)及
不及卢家有莫愁( )
疾在腠理，汤熨之所及也( )
一人飞升，仙及鸡犬( )
知识点：文言文基础
(1)迷恋，沉醉/分辨不清/沉醉于一物一事的人/迷惑；(2)如，比得上/到达/涉及，牵连。
略
在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)则无望民之多于邻国也( )
(2)颁白者不负戴于道路矣( )
(3)涂有饿莩( )
知识点：文言文基础
(1)“无”通“毋”；(2)“颁”通“斑”；(3)“涂”通“途”。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)寡人之于国也
今义：指形影孤单的人
古义：________________
(2)河内凶，则移其民于河东
今义：泛指河流
古义：________________
(3)弃甲曳兵而走
今义：指一般的行走
古义：________________
(4)请以战喻
今义：常用于对方
古义：________________
(5)七十者可以食肉矣
今义：经常连用，表示同意、认可
古义：________________
(6)是使民养生丧死无憾也
今义：保养身体。
古义：________________
(7)王无罪岁
今义：没有犯罪
古义：________________
知识点：文言文基础
(1)寡德之人，是古代国君对自己的谦称；(2)专指黄河；(3)跑，文中指逃跑；(4)有“请允许我”的意思；(5)“可”是“可以”，“以”是“凭借”；(6)供养活着的人；(7)不要归咎。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)或
或百步而后止( )
天之行，或日或雨( )
莫之或止( )
云霞明灭或可睹( )
(2)直
直不百步耳( )
中通外直，不蔓不枝( )
理直气壮( )
系向牛头充炭直( )
直上载公子上座( )
(3)发
涂有饿莩而不知发( )
百发百中( )
发闾左谪戍渔阳九百人( )
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴( )
(4)数
数口之家可以无饥矣( )
数罟不入洿池( )
愿令得补黑衣之数( )
扶苏以数谏故，上使外将兵( )
(5)以
申之以孝悌之义( )
以五十步笑百步，则何如( )
斧斤以时入山林( )
老臣以媪为长安君计短也( )
(6)于
则无望民之多于邻国也( )
寡人之于国也( )
颁白者不负戴于道路矣( )
而耻学于师( )
不拘于时( )
知识点：文言文基础
(1)有的人/有时/表示不定，没有谁/或许；(2)只是，不过/与“曲”相对/正确/同“值”，价值、价钱/径直；(3)打开/发射/派遣/花开；(4)几/密/数目/屡次；(5)介词，把/介词，凭/介词，按/认为；(6)比/对/在/向/被。
略
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)填然鼓之( )
(2)树之以桑( )
(3)五十者可以衣帛矣( )
(4)谨庠序之教( )
(5)王无罪岁( )
(6)然而不王者( )
(7)是使民养生丧死无憾也( )
知识点：文言文基础
(1)鼓，名词作动词，敲鼓；(2)树，名词作动词，种植；(3)衣，名词作动词，穿；(4)谨，形容词作动词，指认真从事；(5)名词作动词，归咎、归罪；(6)名词作动词，为王，使天下百姓归顺；(7)生、死，动词作名词，活着的人，死去的人。
略
指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)王如知此，则无望民之多于邻国也。( )
译文：_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)申之以孝悌之义。( )
译文：_______________________________________________________________________
(3)然而不王者，未之有也。( )
译文：_______________________________________________________________________
(4)非我也，岁也( )
译文：_______________________________________________________________________
知识点：文言文基础
(1)状语后置句 如果大王您知道这个道理，就不要希望你的民众比邻国多了。
(2)状语后置句 把孝悌的道理反复讲给百姓听。
(3)宾语前置句 这样还不能统一天下而称王，是不曾有过的事情。
(4)判断句 这不是我的过错，是因为年成不好。
略
在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)虽有槁暴( )
(2)则知明而行无过矣( )
(3)君子生非异也( )
(4) 
使之然也（ ）
知识点：文言文基础
(1)“有”通“又”；(2)“知”通“智”；(3)“生”通“性”；(4)“
”通“煣”。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)君子博学而日参省乎己
今义：知识、学识的渊博
古义：________________
(2)假舟楫者，非能水也，而绝江河
今义：泛指一切河流
古义：________________
(3)蚓无爪牙之利，筋骨之强
今义：坏人的党羽、帮凶
古义：________________
(4)上食埃土，下饮黄泉
今义：阴间
古义：________________
(5)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
寄托 今义：把抽象的思想情感等放在具体的人身上或事物上
古义：________________
用心 今义：指读书用功或对某事物肯动脑筋
古义：________________
知识点：文言文基础
(1)广博地、广泛地学习；(2)特指长江黄河；(3)爪子和牙齿；(4)黄土下面的泉水；(5)寄托指寄居存身，用心指思想意识活动。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也( )
日夜望将军至，岂敢反乎( )
先达德隆望尊( )
适冬之望日前后( )
(2)假
善假于物也( )
乃悟前狼假寐( )
汉人未可假大兵权( )
以是人多以书假余( )
(3)强
挽弓当挽强，用箭当用长( )
蚓无爪牙之利，筋骨之强( )
策勋十二转，赏赐百千强( )
太后不肯，大臣强谏( )
知识点：文言文基础
(1)向远处看/盼望/名望、声望/月圆之时，指农历每月十五；(2)凭借/假装/给予/借；(3)强健，强壮/有力的/多/尽力。
略
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)假舟楫者，非能水也( )
(2)君子博学而日参省乎己( )
(3)上食埃土，下饮黄泉( )
(4)木直中绳，以为轮 （
）
(5)假舆马者，非利足也( )
(6)用心一也( )
知识点：文言文基础
(1)水，名词作动词，游水；(2)日，名词作状语，每日；(3)上、下，方位名词作状语，向上、向下；(4)，动词使动用法，使……弯曲；(5)利，形容词使动用法，使……快；(6)数词作动词，专一。
略
指出下列句子的句式特点并翻译。
(1)蚓无爪牙之利，筋骨之强。( )
译文：_______________________________________________________________________
(2)青，取之于蓝，而青于蓝。( )
译文：_______________________________________________________________________
(3)虽有槁暴，不复挺者，使之然也。( )
译文：_______________________________________________________________________
知识点：文言文基础
(1)定语后置句 蚯蚓没有锋利的爪牙，强劲的筋骨。
(2)状语后置句 靛青(是)从蓝草中提取的，但(它的颜色)比蓝草更深。
(3)判断句 即使又晒干了，(也)不再挺直，(这是由于)人力加工使它(变成)这样。
略
在括号内写出下列句中加点字的通假字。
(1)约从离衡( )
(2)合从缔交( )
(3)赢粮而景从( )
知识点：文言文基础
(1)“衡”通“横”；(2)“从”通“纵”；(3)“景”通“影”。
略
解释下列句中加点词语的古义。
(1)宽厚而爱人
今义：夫妻双方中的一方
古义：________________
(2)山东豪俊遂并起而亡秦族矣
今义：山东省
古义：________________
(3)流血漂橹
今义：划船的工具
古义：________________
(4)分裂山河
今义：整体事物的分开或使整体事物分开
古义：________________
知识点：文言文基础
(1)爱护人民；(2)指崤山以东，即东方诸国；(3)盾牌；(4)划分。
略
解释下列句中加点的多义词。
(1)亡
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )
吞二周而亡诸侯( )
追亡逐北，伏尸百万( )
河曲智叟亡以应( )
从径道亡，归璧于赵( )
今刘表新亡，二子不协( )
(2)利
因利乘便，宰割天下，分裂山河( )
故木受绳则直，金就砺则利( )
假舆马者，非利足也，而致千里( )
天时不如地利，地利不如人和( )
有蒋氏者，专其利三世矣( )
(3)固
临不测之渊，以为固( )
固国不以山溪之险( )
秦王恐其破璧，乃辞谢，固请( )
吾固知公子之还也( )
独夫之心，日益骄固( )
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛( )
(4)制
秦有余力而制其弊( )
王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵( )
其牙机巧制，皆隐在尊中( )
乃重修岳阳楼，增其旧制( )
(5)遗
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣( )
夜不闭户，路不拾遗( )
小学而大遗，吾未见其明也( )
是以先帝简拔以遗陛下( )
(6)策
振长策而御宇内( )
策之不以其道( )
蒙故业，因遗策( )
(7)因
因利乘便，宰割天下( )
践华为城，因河为池( )
蒙故业，因遗策( )
因宾客至蔺相如门谢罪( )
知识点：文言文基础
(1)丢失、失去/使动用法，使……灭亡/逃兵、逃亡的人/通“无”，没有/逃跑、逃脱/死亡；(2)有利的形势/锋利/快/有利、条件好/利益、好处；(3)牢固、坚固的地势/巩固/坚持、坚决/本来、原来/固执、顽固/固然、诚然；(4)控制并利用/统率、统领/形制、构造/规模；(5)丢失/丢失的东西/遗漏、忽略/留给；(6)马鞭子/驾驭/策略；(7)趁机/凭借/沿袭/通过、经由。
略
指出下列句中加点词的活用情况并解释。
(1)追亡逐北( )
(2)却匈奴七百余里( )
(3)约从离衡( )
(4)序八州而朝同列( )
(5)外连衡而斗诸侯( )
(6)山东豪俊遂并起而亡秦族矣( )
(7)会盟而谋弱秦( )
(8)以愚黔首( )
(9)履至尊而制六合( )
(10)陈涉瓮牖绳枢之子( )
(11)有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意( )
(12)天下云集响应( )
(13)赢粮而景从( )
(14)内立法度( )
(15)且夫天下非小弱也( )
知识点：文言文基础
(1)亡，动词作名词，逃走的人；(2)却，动词使动用法，使……退却；(3)离，动词使动用法，使……离散；(4)朝，动词使动用法，使……朝见；(5)斗，动词使动用法，使……争斗；(6)亡，动词使动用法，使……灭亡；(7)弱，形容词使动用法，使……削弱；(8)愚，形容词使动用法，使……愚蠢；(9)履，名词作动词，登上；(10)瓮、绳，名词作动词，用破瓮做、用草绳系；(11)席、包、囊，名词作状语，像席子、包裹、布袋一样；(12)云、响，名词作状语，像云一样，像声音一样；(13)景，名词作状语，像影子一样；(14)内，名词作状语，在国内；(15)小弱，形容词作动词，变小变弱。
略