知识点：政治

C

【考点定位】本题考查价格和需求的关系

【解题指导】曲线类型试题解题思路

经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进行“变通”、“整合”、“创新”，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知”。

知识点：政治

D

【考点定位】本题考查人民币国际化的影响

【名师点睛】（1）人民币国际化的有利影响：

①提升贸易品质，规避汇率风险；

②促进贸易升级，降低贸易摩擦；

③改善贸易条件。

（2）人民币国际化的不利影响：

①出口增速减慢；

②产生贸易逆差；

③中小企业压力增加；

④吸引外资能力下降。

升级，降低贸易摩擦；

③改善贸易条件。

知识点：宏观调控

B

材料中粮食收购最低保护价政策属于经济手段，是政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用，对国民经济进行宏观调控，是通过调节供给变化实现调控目的。②是法律修订，属于法律手段；《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》是通过行政机关进行具体政策调控，④属于行政手段。①③均是通过调整经济活动参与者的利益，实现资源合理配置，属于经济手段。故本题答案选B。

【考点定位】本题考查对宏观调控手段。

【名师点睛】如何区分宏观调控的三种手段。

(1)通过调控手段的关键词来辨别宏观调控的手段：经济政策、经济计划、财政与税收、国债、利率、信贷等是经济手段；立法、司法、打击、查处是法律手段；命令、指示、规定、公布举报电话等是行政手段。(2)通过实施主体来辨别：国家宏观经济管理部门实行经济手段；立法司法部门实行法律手段；具体行政部门实行行政手段。

一般来说，材料中强调立法、执法属于法律手段；强调强制性，属于行政手段。宏观调控应以经济和法律手段为主，同时辅之以必要的行政手段。三个手段各有所长，相辅相成，对于这三个手段千万要理解好。

知识点：政治

A

力。

知识点：（民主管理）我国的村民自治和城市居民自治及其意义

C

知识点：政治

C

该改革有利于提高政府办事效率，打造服务型的政府，故题肢②③符合题意；政府管理和服务于社会 ，根据题意强调的是政府简政放权，同时为社会提供更好的服务，而不是强化管理职能，故题肢①说法不符题意；改革没有涉及政府转让职能，故题肢④说法错误。故本题答案选C。

【考点定位】简政放权

【知识拓展】简政放权这一观念的提出和中国梦是不谋而合的，都是以服务经济社会发展、服务人民群众为目标，逐步建立起法治政府、责任政府、服务型政府，最终实现国家富强、民族振兴、人民幸福，如此看来，简政放权就是要求把该放的权力放掉，把该管的事务管好，从而提高社会主义市场经济条件下的行政效率和能力。这也体现了政府要转变职能，增强政府工作的透明度，加强人民对政府的认识度，促进社会的和谐，这也就是简政放权的意义所在。

知识点：政治

A

(3)措施：坚持独立自主的和平外交政策；坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家友好合作，改善和发展同发达国家的关系，坚持以邻为善、以邻为伴，加强同周边国家的睦邻友好和务实合作，加强同广大发展中国家的团结合作；坚决反对反对霸权主义和强权政治，不干涉别国内政，永远不称霸，永远不搞扩张。

知识点：传统文化的继承

D

【考点定位】文化的传承

知识点：尊重客观规律与发挥主观能动性

A

企业根据国内外市的的变化，制定了相应的经营战略，说明需要把握事物发展的规律，从实际出发，依据变化的实际情况作出相应的经营战略调整，故题肢①②符合题意；实践是认识的目的和归宿，行动的出发点是实际情况而不是认识，故题肢③说法错误；主观能动性不能起到决定性作用，故题肢④说法错误。故本题答案选A。

【考点定位】本题考查客观规律和主观能动性的关系。

【归纳总结】如何认识尊重客观规律与发挥主观能动性的关系

(1)客观规律性是第一性的，主观能动性是第二性的。客观规律和人的主观能动性不是相互制约的。规律的客观性制约着人的主观能动性，认为主观能动性能制约客观规律，则是唯心主义的观点。

(2)发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件。认识规律离不开人的主观能动性的发挥，同样，利用规律改造客观世界，也离不开人的主观能动性的发挥。

(3)尊重客观规律是充分、有效地发挥主观能动性的前提。人们在认识和改造世界的实践活动中，必须尊重客观规律，按规律办事。如果违背了客观规律，就要受到客观规律的惩罚。

(4)要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，把实事求是与解放思想结合起来，把高度的革命热情与严谨踏实的科学态度结合起来。反对片面夸大人的主观能动性，否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义观点；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义。

知识点：创新的社会作用

C

【考点定位】本题考查创新的作用。

【知识拓展】创新的哲学依据

(1)从唯物论角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。

(2)从辩证法的角度：

①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。

②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。

③辩证法的本质是批判的、革命的、创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规旧说，敢于提出新问题，开拓新境界。

(3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

知识点：意识的能动作用

22.B 23.D

23.中国航天精神属于价值观和社会意识范畴，对社会存在具有巨大的反作用，对人们的行为具有驱动、制约和规范作用，故题肢③④正确，投资①②夸大了价值观的作用，错在“决定”，故排除，故本题答案选D。

【考点定位】本题考查意识能动作用、价值观的相关知识。

【名师点睛】中国航天精神是天宫二号发射成功的重要动力，其“激发了全国人民的爱国热情，增添了全国人民的民族自豪感，增强了中华民族的凝聚力、向心力和自信心”，说明航天精神“对于人体生理活动具有调节控制作用”。

知识点：生产与消费

（1）①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的政党制度，也是我国的基本政治制度之一，政党协商是重要内容。（2分）通过政党协商，可以集思广益，提高中共决策的民主化和科学化水平，帮助中共更好地治国理政，巩固共产党的领导和执政地位。（2分）有利于构建和谐政党关系，对社会主义协商民主其他形式具有示范带动作用，对提高民主党派参政议政能力有重要作用。（2分）

②民主党派在国家做出供给侧改革战略决策部署的过程中，积极参与进言献策，发挥政治协商的作用（2分）；民主党派可以通过参加民主协商会等渠道，对供给侧改革过程中提出他们的意见和建议，发挥参政议政的作用（2分）；通过参加政协会议等多种方式监督相关部门执行国家法律法规，发挥民主监督的作用（2分）。

（2）①供给侧改革能够促使供给与消费需求相匹配，以推动消费市场的健康发展，有利于生产更好地满足人民需要提高生活品质（2分）；促使社会资源得到合理配置，促进社会总消费需求增长（2分）；企业效益的提高，有利于个人工资收入的增长，促进居民消费（2分）。

②企业在供给侧改革中要关心员工成长和福利待遇的提高，应该不断创新，培养人才，对员工承担责任（2分）；企业应该加强管理，认真研究市场，提高产品的质量，对消费者权益承担负责（2分）；企业应该关注环境保护，承担相应的环保责任（2分）；企业还应该坚决贯彻执行党和国家的相关政策，提高供给体系质量和效率，为国家经济发承担相关的政治责任（2分）。

【考点定位】供给侧改革、生产和消费的关系、企业的生产和经营、我国的政党制度

【热点分析】供给侧改革目前的主要任务是做好“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”工作。去产能主要指处置国有“僵尸企业”，去库存主要是推进房地产特别是商业地产去库存。去杠杆主要指要强化金融风险排查，有效防范系统性金融风险。降成本主要指减轻企业税费负担，降低生产要素成本和融资成本，支持实体经济稳定健康发展。补短板主要指补齐软硬基础设施上的突出短板，如加快基础设施建设，推进现代化教育设施建设，提升人力资本素质等。

知识点：矛盾的普遍性和特殊性

（1）矛盾的普遍性和特殊性相互联结，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。（6分）中国女排在顽强拼搏的原有女排精神的引领下，结合自身实际，从科学训练、医疗保障、战术指挥等方面做起，获得里约奥运冠军。（3分）中国女排创造性地探索出训练发展的“团队合作、奋勇拼搏、不畏艰难”新精神，为其他运动队、其他行业的发展提供了重要借鉴。（3分）

（2）①文化实质是一种精神力量，能转化为物质力量，发扬女排精神对社会各行各业产生深刻影响。②文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，里约奥运会这枚逆境重生之后的金牌，振奋着国人，民族自豪感油然而生。③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式;女排精神适用于每一个人，不管是学习上还是工作中，都受到影响。④团队合作、奋勇拼搏、不畏艰难的女排精神，能够丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。⑤“中国女排精神”依然是爱国主义的象征，发扬女排精神有利于弘扬爱国主义为核心的民族精神，并与时代精神相结合。（每点2分）

（3）全面认识和领会团队合作、奋勇拼搏、不畏艰难的女排精神深刻内涵；立足自己的学习实际，重在行动，真正做到知行统一。（每条建议2分，言之有理，酌情给分。）

【考点定位】矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、文化的作用、文化对人的影响、爱国主义

【名师点睛】正确理解矛盾普遍性与特殊性的关系

(1)“矛盾的普遍性和特殊性的关系”不是“多数和少数的关系、整体和部分的关系”。矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上来讲的，二者的关系是共性和个性、一般和个别的关系，而多数和少数、整体和部分是从范围上来讲的，可见有根本的区别。

(2)不能说“普遍性包含特殊性”。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，是抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们的共同的本质。