(09年景德镇市三模)


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知识点:字音考析

BA昙tán其余tān Bjū C 赝yàn 其余yīnɡ D 濒bīn 其余pínɡ)

     

下列各组词语中,没有错别字的一组是

A.蹓马  删繁就简  瓜剖豆分  生在福中不知福

B.妥贴    心率不齐    长嘘短叹    不以一眚掩大德

C.坐钟    个中滋味    无妄之灾    无所不用其及

D.镌刻    椎心泣血    不修边幅    树犹如此,人何以堪

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知识点:字形考析

D(蹓—遛生—身B率—律嘘—吁坐—座及—极)

     

依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是

(1)通过这段时间的学习,我了解了多媒体的基本概念,    了多媒体技术的操作与运用。

(2)虽然车次不同,但在吃午饭时,参加会议的人还是    到了。

(3)我国三大门户网站的股票在纳斯达克走红,这是我国互联网产业步入    并稳定健康发展的一个体现。

A.熟悉  一起  正规    B.熟习  一齐  正轨

C.熟悉    一齐    正规        D.熟习    一起    正轨

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知识点:词语运用

B(熟悉,知道得很清楚;熟习,对某种技术或学问很熟练或了解得很深刻。表示在同一时间的一致行动(强调时间),应用“一齐”;表示在同一场合的一致行动(强调“地点”),则用“.一起”。正轨,正常的发展道路;正规,符合正式规定的或一般公认的标准。)

     


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知识点:词语运用

CA登高自卑:指登高山从底下开始。比喻事情循序进行,由浅入深。B“敲边鼓”比喻从旁帮腔,从旁助势,改“挖墙脚”。C卤水点豆腐:一物降一物,意指某种事物专门制伏另一种事物。D“上下其手”指手向上指或向下指。比喻暗中勾结,玩弄手法,串通作弊。)

     

选出没有语病的一项是

A.郦老师对自己的教学严格要求,对年轻教师细心指导,所以我们选他做学科带头人是当之无愧的。

B.合同上写得明明白白:“李老柱欠杨井井500块砖钱。”

C.《兰亭集序》对后人的影响很大,被视为历代珍品,各朝各代都有人模仿。

D.曹操用人不求全责备,他的“求贤令”说:“士有偏短,庸可废乎?”承认每人都不可避免地会有缺点错误。

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知识点:病句考析

D A 是郦老师当之无愧,而不是我们当之无愧。B 歧义 是500元钱,还是500块砖的钱。C 应为“被历代视为珍品”)

     



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知识点:文言文阅读

9.B(区区: 诚心实意地)

10.D(代词,我 A并且/承接 B用/来 C介词,向/介词,与。)

11.C (颜子一我)

12.A (B“以玉帛子女自厚,自以为乐”这是俗士之乐,苏辙并不艳羡,注意原文“余方区区欲磨洗浊污,睎圣贤之万一”。 C“终能分享”不合文意,注意“宜其不可得哉”“然而非所敢望也”句。D错在“已经”一词,作者想归伏田里,“然而非所敢望也”。)

13.(1)修缮成简单的房屋居住其间,这之后再去探求颜渊的那种快乐,怀想东轩,优游自得忘记自己年岁已大。(注意“为”“环堵”“然后”等词)(2)等到他按着正理而寻求人生的最高理想的时候,就能摆脱虚华而追求真正的人生。(译出大意1分;注意“循”“其华”“其实”)(3)我自知我的不足,却希望差不多达到颜回忧道不忧贫的境界,大概是做不到的吧(似乎不可能得到吧)!

     

阅读下面一首宋词,然后回答问题。(6分)

定 风 波

苏轼

常羡人间琢玉郎,天叫分付点酥娘。自作清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少,微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道,比心安处是吾乡。

(1)词中写了一个叫“点酥娘”的女子,主要用了什么修辞来写的?请作简析。(3分)

答: 

(2)这首词反映出了作者什么样的胸襟和气度?(3分)

答: 

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知识点:诗词赏析

(1)用了夸张、通感等修辞方法。(提示)她的歌使人感到风起雪飞,使炎夏变得清凉。从岭南归来变得更加年轻。她的歌声还带着岭南的梅香。 听到歌声,感到清凉。看到笑靥,闻到梅香。

(2)寄寓了作者随自信、豁达、乐观,无往不快的旷达情怀。

     

文学常识与名篇填空(第(1)题必答,其余4题限选3题)(8分)

(1)唐代边塞诗描写边塞风光,反映边塞将士生活,气势雄浑,格调高昂。它有一个强大的作家群,其中最著名的有       、岑参、王昌龄、王之涣等。我国古代山水诗派的创始人是       ,田园诗派的创始人是陶渊明。

(2)        ,临清流而赋诗。        ,乐夫天命复奚疑!(陶渊明《归去来兮辞》)

(3)千古凭高对此,        。六朝旧事随流水,        。(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

(4)        ,身死人手,为天下笑者,何也?        。(贾谊《过秦论》)

(5)万里悲秋常作客,百年多病独登台。                。(杜甫《登高》)

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知识点:名言名句

(1)高适 谢灵运(2)登东皋以舒啸 聊乘化以归尽(3)漫嗟荣辱 但寒烟衰草凝绿

(4)一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也(5)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯

     

阅读下面的文字,完成16~19题。

在安静中盛享人生的清凉

马德

①无欲的生命是安静的。

②我见过一匹马在槽枥之间的静立,也见过一头雄狮在草原上静卧,甚至是一只鸟,从一根斜枝扑棱棱飞到另一根斜枝上,呈现出的,都是博大的安静。

③一切外在的物质形成,如槽枥之间的草料,草原之上的猎物,斜枝之外的飞虫,在安静生命的眼中,像风中的浮云。一个安静的生命舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、恩宠、权势、奢靡、繁华,他们因为舍得,所以淡泊,所以安静,他们无意去抵制尘世的枯燥与贫乏,只是想静享内心的蓬勃与丰富。

④夏日的晚上,我曾经长久地观察过壁虎,这些小小的家伙,在捕食之前最好的隐匿,就是藏身于寂静里。墙壁是静的,昏暗的灯光是静的,扑向灯光的蛾子的飞翔是静的,壁虎蛰伏的身子也是静的,那是一幅优美素淡的夏夜图。只是壁虎四足上潜藏着一点杀机,为整幅画添了一丝残忍,也添了一些心疼。也正因为这样,我没有看到过真正安静的壁虎。

⑤安静的姿态是美的。蹲坐的云冈石窟里的慈祥的大佛,敦煌壁画里衣袂飘举的飞天,一棵虬枝盘旋的古树,两片拱土而出的新芽,庭院里晒太阳的老人,柴扉前倚门含羞的女子,这些姿态要么已看破红尘,要么正纯净无邪,恰是因为这些,它(他、她)或平和、宁静、恬淡、宠辱不动,或纯真、灵动、洁净、不沾染一尘世俗,于是便呈现给这个世界最美的姿态。

⑥真正的安静,来自内心。一颗躁动的心,无论幽居于深山,还是隐没在古刹,都无法安静下来。正如一棵树,红尘中极细的风,物质世界极小的雨,都会引起一树枝柯的宕动、迷乱,不论这棵树是置身在庭院,还是独立于荒野。所以,你的心最好不是招摇的枝柯,而是静默的根系,深藏在地下,不为尘世的一切所蛊惑,只追求自身的简单和丰富。

⑦有一天,我去拜会一位遭受了命运挫折的老人。他正端坐在沙发深处,没有看书,没有写书法,只是端坐在那里,甚至都感觉不到他作过任何的思考。我和先生攀谈着,一些陈年往事逐渐勾起了老人的回忆。当他谈到差一点被反派殴打致死这一段时,语速平缓从容,脸上平静得没有一丝的波澜。这种平静,不是来自岁月的老练和世故,而是来自命运磨难后的超然与豁达。下午的阳光斜照进来,地板上、四壁上,横竖都是窗框投射下的沉重的影子。空气中,一个安静生命的内核在浮沉中发出金属的脆响。

⑧这不由使我想起小时候,一个有月亮的晚上,父亲坐在山梁上吹笛子。一川的溪水,在月光下荡着清幽的光,远山黑黢黢的,村庄黑黢黢的,父亲的笛声婉转、旷远、悠扬,那一晚,山是安静的,水是安静的,村庄是安静的。

⑨我想说的是,只有在自然的身上,我们才能得到最厚重最原始的安静。

16.细读全文,指出全文的结构方式,并概括全文的要点。

(1)文章运用了          方式。(2分)

(2)全文的要点有:                  (4分)

17.第④段运用了什么写作手法?文中说:“我没有看到过真正安静的壁虎”这句话应该怎么理?(5分)

答: 

18.第⑦段中“安静生命的内核”的含义是什么?有什么作用?(6分)

答: 

19.下面对文意理解不恰当的两项是(4分)

A.文中写狮子的静卧和壁虎捕食前藏身于寂静里的目的是相同的。

B.能舍弃尘世间的荣誉、恩宠、权势、奢靡等欲望,保持心里的淡泊,便可盛享人生的清凉。

C.作者写“庭院里晒太阳的老人,柴扉前倚门含羞的女子”的姿态美,目的是要强调他们的心灵美。

D.那位遭受命运挫折的老人,他之所以能盛享人生的清凉,就是因为他内心的那份超然和豁达。

E.作者记忆中的月光下,小溪边,婉转、旷远、悠扬的笛声是安静中盛享人生的清凉中最厚重、最原始的一种。

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知识点:现代文阅读

16.1)层进结构;(2a.无欲的生命是安静的;b.安静的姿态是美的;c.真正的安静,来自内心;d.只有在自然身上,我们才能得到最厚重最原始的安静。

17.对比(或:反衬);在作者看来,无欲的生命才是安静的,他们舍得丢下尘世间的一切,譬如荣誉、恩宠、权势、奢糜、繁华等。而壁虎因为食物而潜藏杀机,虽然蛰伏的身子是静的,但是内心因为欲望而不得安静,从这个意义上说,所以没有“真正安静的壁虎”。

18.a.经历命运磨难或人生沧桑后的从容、平静、超然与旷达。 b.有点题的作用,它说明了怎样是“在安静中盛享人生的清凉”。

19.A C A.文中“狮子”的静卧与“马”、“鸟”的静是真正的静,即“博大的安静”,而“壁虎”的静则是静待,是潜藏杀机的。 C.强调是姿态美,而不是心灵美)

     

根据文意,在语段后面续写一句话来准确的地阐释前边语段的含义。(5分)

人有生理的青春,那是用年龄与肉体来衡量的;也有心理的青春,那是用思想与心态来衡量的。有的人,正当年少,却胸无远志而暮气沉沉,年轻时就已经衰老;有的人年华已老,却壮心不已而朝气蓬勃,年老了却永远年轻。可见,                

                                  

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知识点:仿、缩、扩、续

生理的青春是短暂,易逝的;心理的青春是永恒的,灿烂的。(根据答案酌情给分)。

     

阅读下面的文字,根据要求作文。

树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高,踮起脚都够不着,只好搬来文梯,就在我伸手欲摘的一瞬,苹果突然脱枝而落,摔在地上,“啪——”,成了一团果泥。

这便是生活中所谓的无奈——眼看到手,却又失去。

根据这一则材料,自选角度,自拟题目,自选文体,不得抄袭,不少于800字。

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知识点:作文