知识点：历史

B

试题分析：材料显示了三种字体，图片中也按照顺序表现出三种字体的演变，因此本题选B项。材料给出的时间是三国曹魏时期，当时的文字已经基本统一，故A错误。汉代时，隶书已经成为主要字体，C说法错误。自秦朝将文字统一为小篆之后，汉字基本上形成了完整的体系，D项说法错误。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·汉字体系的发展

知识点：历史

D

试题分析：从察举制到九品中正制最重要就是打破世家大族的政治垄断，使教育变成全民的教育，因此选择D。C错在排除上，不应该是排除而是避免垄断。B选项是九品中正和察举所要考察的，所以科举不具备优势。A说法过于绝对。

考点：中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·选官用官制度的变化

知识点：历史

B

试题分析：宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同。土地兼并作为毒瘤一直都存在，而宋代却放任不管。这样的土地政策也创造出题中所阐释的现象。因此本题B选项正确。A选项不符合历史事实，宋代的经济空前繁荣，是中国封建社会的一个高峰；C选项与材料无关，坊和市之间的关系是商业的内容，不是农业的内容；D选项没有明白这种政策的内涵，这种政策并不是通过严格的管理来控制土地兼并，而是顺其自然，自然而然的产生稳定的秩序。

考点：中国古代的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·宋代的土地制度

知识点：历史

B

试题分析：宗法情结是中国人们思想中的重要一部分，入台族裔回大陆来请祖先牌位，说明它们在台湾已经定居下来。因此本题选择B选项。

考点：中国古代政治制度·商周时期政治制度·宗法制

知识点：历史

C

试题分析：“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”说明中国的生活用品都被外国市场占领，日常生活也融入了资本主义世界市场。A选项说法错误，此时的中国依旧是在被迫开放的时期，资本主义对中国的经济入侵逐渐深入；B选项时间点与历史不符，小农经济在此时依旧影响着中国人；材料体现不出关税的问题，且开始丧失关税自主权是在鸦片战争后，时间点上也不符合，D选项。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·影响

知识点：历史

A

试题分析：在红色地区粮食之所以能够价格那么低，很重要的就是在红色区域实行了土地革命，做到了农民有田可以种，这就大大提高了农民的生产热情，创造了这样的局面。

考点：近代中国民主革命·新民主主义革命·土地革命

知识点：历史

D

试题分析：本题考查学生分析材料的能力。解题关键就是读懂材料。国民政府将日伪纺织企业合并这一举措其实是一种必要性措施，国民政府在二战之后将纺织业国有化是根据实际情况和国内外形势确定的，是为了能够统一进行生产，这就是一种政府对经济的全方位干预，因此D选项正确。A选项说法错误，并购国有其实是对民族资本主义的一种损害，并不是一种缓解；B选项只概括出表面的问题，并没有认识到这种举措的深层内涵；C选项材料体现不出，不能通过并购国有就判断民族资本主义工业开始衰落。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·特点

知识点：历史

A

试题分析：一五计划最重要的目的就是实现工业化，因此住宅建设和非生产性建设全部拖后。这是时代特点，要联系具体历史事实来分析。

考点：中国特色社会主义建设的道路·20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践·一五计划

知识点：历史

C

试题分析：根据叙述，雅典民主已经成为一种强制的行为，人民必须要去参政议政，否则会受到惩罚，这说明参政已经是一种义务了，因此选C。

考点：古代希腊罗马政治制度·雅典民主政治·特点

知识点：历史

A

试题分析：本题考查学生分析材料的能力。材料中介绍了英国18世纪人口死亡率下降，但是到了1831-1841年却反而上升。结合这一历史时期，我们知道材料给出的时间是是一次工业革命完成时间，因此这是工业革命的后果。本题很容易误选B选项，材料给出的时间是1831-1841，这个期间是一次工业革命完成期间，化学工业是第二次工业革命的主要结果，因此选择A不选B。C选项说法不符合历史事实，当时的生产水平足以供养人口的增长；D选项与18世纪人口死亡率下降这一情况矛盾。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·影响

知识点：历史

B

试题分析：当时的苏联是被外国资本主义封锁，所以受到经济危机打击基本上没有，A排除；本题题干中提到了苏联的一五计划，一五计划在苏联主要是实行重工业，因此农业发展并不是美国人所关注的，排除C，选择B。D选项包含的范围过大，一五计划只在重工业上取得了显著的成就。

考点：俄国十月革命和苏联社会主义建设·“斯大林模式”·成就

知识点：历史

D

试题分析：材料中着重体现了美国通过黑人爵士乐演唱家来起到沟通的作用，让非洲人民了解到美国，对美国产生好感，这就是美苏争霸的一种具体体现，因此本题选择D选项。A选项没有反映材料的内涵，美国此举不是为了内部问题，而是着重于外部问题；B选项错误，这一举动不是显示美国的经济实力，因为这是一场文化交流；C选项错在当时的不结盟运动刚刚开展，而且不结盟运动是国家层面的关系，美国此举是通过文化渗透来达到争夺中间地带的目的。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极格局的确立·美苏争霸

知识点：历史

（1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。

（2）特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后一段时间内基本停止；70年代以后形成新的移民潮。

主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。

贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民主革命；支援和投身于全民族的抗战。

试题分析：

（1）第一问可以依据材料来概括，主要从规模、迁移方向及迁移类型等角度思考。

（2）第二问有三小问，分别来回答。特点需要依据材料来概括，可分为三个时期：新中国成立前，初期以及改革开放后。原因结合所学知识，联系当时的国内背景和国际背景回答。贡献要从实际情况入手，要充分肯定他们的贡献。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·英国、荷兰等国的殖民扩张·移民；中国特色社会主义道路的探索·社会主义市场经济体制·移民问题

知识点：历史

示例：

观点：中国为世界文明的发展做出贡献

论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴和宗教改革提供了条件。

试题分析：本题是一道开放题，抓住的就是主要问题，忽略次要问题，所以把我的主线就是对比两者的主要共同点，得出来就是中国文化与对外交往。可围绕着中国文化的贡献，或者中国与外国的往来。只要符合材料所叙述的基本内容，符合基本含义即可。

考点：中国古代的经济·商业的发展·对外贸易与交流；古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·四大发明

知识点：历史

（1）设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。

（2）确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。

试题分析：（1）第一问特点主要依据材料概括，围绕机构设置、军制、训练方式、征兵方式、服役期限、武器等来谈。

（2）第二问影响，其实材料最后一句已经告诉我们了，这一点一定要写上。此外联系所学知识思考，可以概括出其他的一些影响。要肯定它的积极作用，尤其是对中国近代军队建设的作用。

考点：历史上重大改革·陆军改革·新军

知识点：历史

（1）主张：权力集中；强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法；希望各国和平相待；重视民心民意。

目的：服务于现实，试图重振太平天国。

（2）对西方政治制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主张不符合实际。

试题分析：（1）本题可以依据材料概括。由洪仁玕认为应“立法以为准”，可知他强调法律的重要性。由他关注美国“邦长”任期，美国国家事务决策方式，官员任选方式，可知他重视制度建设。由他主张立法，“重视邮政、新闻报纸的作用，主张‘设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议’”“认为下情上达、官员匿名投票推举是实现‘权归于一’的重要手段”可知他主张学习西方的某些制度和做法。由他认为“当时世界各国中，美国‘礼义富足’，‘其力虽强而不侵凌邻邦……’”可知他希望各国和平相待。由他主张“设新闻馆以收民心公议”“认为下情上达……是实现‘权归于一’的重要手段”可知他重视民心民意。他重视下情上达，推崇官员匿名投票推举的方式，都是为了实现“权归于一”，可知他主张权力集中。

（2）评价洪仁玕对西方民主制度的认识要坚持一分为二的观点，，既要看到它的进步性，也要认识到其局限性。

考点：近代社会的民主思想与实践·太平天国运动·洪仁玕

知识点：历史

（1）由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保卫苏联。

（2）总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大群众，个人反战未能取得明显效果。

形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。

试题分析：（1）第一小问就是历史对比分析问题，把两次的措施一对比就能发现不同之处，关键就是抽象出几条来概括，主要从形式和内容上来分析即可。

（2）第二小问就要联系所学知识了，要考虑时代背景和两次战争的差异，这样才能知道她为什么要改变。但最基本的一点就是总结经验，其次就是内容和时代背景的变化。

考点：二十世纪的和平与战争·第二次世界大战·罗曼·罗兰

知识点：历史

（1）个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形式完美结合。

（2）江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“经世”思想的发展。

试题分析：（1）本题全部都是材料的内容，难度很低，主要就是风俗画的几大特点，一一概括即可。

（2）本题其实是课内的一部分，是中国文化中绘画部分。这一部分书中介绍了明清时期的文人画，介绍了特点，也介绍了写意画，还提到了郑板桥，因此直接联系课内所学即可。可从经济和思想文化角度来分析。

考点：中外历史人物评说·杰出的艺术家·郑板桥

知识点：艺术

B

试题分析：材料显示了三种字体，图片中也按照顺序表现出三种字体的演变，因此本题选B项。材料给出的时间是三国曹魏时期，当时的文字已经基本统一，故A错误。汉代时，隶书已经成为主要字体，C说法错误。自秦朝将文字统一为小篆之后，汉字基本上形成了完整的体系，D项说法错误。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·汉字体系的发展

知识点：从汉至元政治制度的演变

D

试题分析：从察举制到九品中正制最重要就是打破世家大族的政治垄断，使教育变成全民的教育，因此选择D。C错在排除上，不应该是排除而是避免垄断。B选项是九品中正和察举所要考察的，所以科举不具备优势。A说法过于绝对。

考点：中国古代政治制度·汉至元政治制度的演变·选官用官制度的变化

知识点：古代的经济政策

B

试题分析：宋代的土地政策和其他的朝代有很大的不同。土地兼并作为毒瘤一直都存在，而宋代却放任不管。这样的土地政策也创造出题中所阐释的现象。因此本题B选项正确。A选项不符合历史事实，宋代的经济空前繁荣，是中国封建社会的一个高峰；C选项与材料无关，坊和市之间的关系是商业的内容，不是农业的内容；D选项没有明白这种政策的内涵，这种政策并不是通过严格的管理来控制土地兼并，而是顺其自然，自然而然的产生稳定的秩序。

考点：中国古代的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·宋代的土地制度

知识点：夏、商、西周的政治制度

B

试题分析：宗法情结是中国人们思想中的重要一部分，入台族裔回大陆来请祖先牌位，说明它们在台湾已经定居下来。因此本题选择B选项。

考点：中国古代政治制度·商周时期政治制度·宗法制

知识点：古代商业

C

试题分析：“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”说明中国的生活用品都被外国市场占领，日常生活也融入了资本主义世界市场。A选项说法错误，此时的中国依旧是在被迫开放的时期，资本主义对中国的经济入侵逐渐深入；B选项时间点与历史不符，小农经济在此时依旧影响着中国人；材料体现不出关税的问题，且开始丧失关税自主权是在鸦片战争后，时间点上也不符合，D选项。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起·影响

知识点：国共的十年对峙

A

试题分析：在红色地区粮食之所以能够价格那么低，很重要的就是在红色区域实行了土地革命，做到了农民有田可以种，这就大大提高了农民的生产热情，创造了这样的局面。

考点：近代中国民主革命·新民主主义革命·土地革命

知识点：中国民族资本主义的曲折发展

D

试题分析：本题考查学生分析材料的能力。解题关键就是读懂材料。国民政府将日伪纺织企业合并这一举措其实是一种必要性措施，国民政府在二战之后将纺织业国有化是根据实际情况和国内外形势确定的，是为了能够统一进行生产，这就是一种政府对经济的全方位干预，因此D选项正确。A选项说法错误，并购国有其实是对民族资本主义的一种损害，并不是一种缓解；B选项只概括出表面的问题，并没有认识到这种举措的深层内涵；C选项材料体现不出，不能通过并购国有就判断民族资本主义工业开始衰落。

考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展·民国时期民族工业的曲折发展·特点