下列词语中，加点的字注音全都正确的一项是
A.遒劲(jìn) 长歌当哭(dàng) 逶迤（yí） 意味隽永(juàn)
B.颓圮(pĭ) 瞋目而视(chēn) 觊觎(jì) 郢书燕说(yàn)
C．攒射(cuán) 越俎代庖(zŭ) 佞臣(nìng) 信手拈来(niān)
D.奇葩（pā） 咄咄逼人(duō) 乳液(yì) 忸怩不安(nì)
知识点：字音考析
C
（A项“劲”读jìng , B项“燕”读yān , D项“液”读yè。）
下列词语中，没有错别字的一项是
A．斑斓 剑拔驽张 宫阙 不记其数
B.偏袒 妄自菲薄 屠戮 嘉言懿行
C．桀骜 绿树成茵 箕踞 睡眼惺忪
D.蹒跚 陨身不恤 婆娑 起承转合
知识点：字形考析
B
（A项“驽”应为“弩”，“记”应为“计”； C项“茵”应为“阴”； D项 “陨”
应为“殒”。）
下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．具有90年历史的佛山大酒店被粉饰一新，现代化的瓷砖和色彩与酒店古朴的建筑
风格混合，让酒店显得那样的不伦不类。
B．对一些部门和领域出现的腐败现象，要坚持抓早抓小，发现问题就及时处理，防
止小问题变成大问题，以免积水成渊。
C．每年高考作文命题都会引起全社会的一番热议，众说纷纭，新闻媒体和学校，观
念不同，认识不一，评说往往南辕北辙。
D.李克强总理新年后考察的第一站就选在广东，为新批的自贸区“指路”，有关广东
自贸区的讨论也纷纷扬扬，成为广东“两会”的热门话题。
知识点：成语、熟语
A
下列各句中，没有语病的一句是
A.根据教育部制订的普通高中各科课程标准，我社课程教材研究所编写的各学科教
科书，得到了诸多教育界前辈和专家学者的热情帮助和大力支持。
B. 1935年诞生的《义勇军进行曲》与创作于1936年初的《救亡进行曲》被誉为抗
战歌曲的姊妹篇，这些歌曲激荡着中华民族抗日救亡的雄壮之声。
C. 中国选手在2015北京田径世锦赛上的最大突破是男子短跑，苏炳添成为站在世锦
赛男子百米决赛跑道上的亚洲第一个选手。
D．这本书通过全球40位作者的视野去看第二次世界大战，最后得出二战是从亚洲开
始的，时间跨度是1937年至1945年，比欧洲史学界传统的观点提前了两年。
知识点：病句考析
B
（A项搭配不当，C项语序不当，D项成分残缺。）
对下列诗句诵读节奏的划分，不恰当的一项是
A．曾／记否，到／中流／击水，浪遏／飞舟
B．她／静默地／走近／走近，又投出／太息一般的／眼光
C．悄悄的我／走了，正如我／悄悄的来；我／挥一挥／衣袖，不带走／一片／云彩
D.大堰河／以养育我／而养育她的家，而我，是／吃了你的奶／而被养育了的
知识点：诗词赏析
C
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．中国现代诗歌又称为中国新诗，新诗中大量的是不受旧诗格律束缚的自由体诗，
其中也有反映新时代生活内容的旧体诗，如毛泽东的一些诗词。
B． 《左传》又名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋
末年鲁国史官左丘明所作； 《史记》全书130篇，包括本纪12篇，．世家30篇，列传70
篇，书8篇，年表10篇。课文《鸿门宴》节选自《史记。项羽世家》。
C．报告文学是一种记叙性的文学体裁，它以现实生活中具有典型意义的真人真事为
题材，经过艺术加工，鲜明生动地反映社会生活，具有新闻和文学的双重特征，既具有真
实性又富有很强的艺术感染力。
D. 狄更斯是英国十九世纪现实主义文学的奠基人，《匹克威克外传》是他的成名作，
《大卫·科波菲尔》《艰难时世》《双城记》《老占玩店》部是他影响很大的作品，其中《大
卫·科波菲尔》是他的代表作，具有自传性质。
知识点：文学常识
B
（《鸿门宴》节选自《史记·项羽本纪》）
阅读下面的文言文，完成7-11题。
平阳侯曹参者，沛人也。秦时为沛狱掾，而萧何为主吏，居县为豪吏矣。参始微时，与羞
何善：及为将相，有郤。至何且死，所推贤唯参。参代何为汉相国，举事无所变更，一遵萧何
约束。择郡国吏木诎于文辞，重厚长者，即召除为丞相史。吏之言文刻深，欲务声名者，辄斥
去之。日夜饮醇酒。卿大夫以下吏及宾客见参不事事，来者皆欲有言。至者参辄饮以醉酒间之
欲有所言复饮之醉而后去终莫得开说以为常相会后园近吏舍吏舍日饮歌呼从吏恶之，无如之
何，乃请参游园中，闻吏醉歌呼，从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮，亦歌呼与相应和。参
见人之有细过，专掩匿覆盖之，府中无事。参子密为中大夫。惠帝怪相国不治事，以为“岂少
朕与”？乃谓密曰：“若归，试私从容问而父日：‘高帝新弃群臣，帝富于春秋，君为相，日饮，
无所请事，何以忧天下乎？’然无言吾告若也。”密既洗沐归，闲侍：自从其所谏参。参怒，而
笞密二百，曰：“趣人情，天下事非若所当言也。”至朝时，惠帝让参曰：“与密胡治乎？乃者‘
我使谏君也。”参免冠谢日：“陛下自察圣武孰与高帝？”上日：“朕乃安敢望先帝乎！”日：“陛
下观臣能孰与萧何贤？”上日：“君似不及也。”参日：“陛下言之是也。且高帝与萧何定天下，
法令既明，今陛下垂拱，参等守职，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝日：“善。君休矣！”参为汉
相国，出入三年。卒，谥懿侯。子窋代侯。百姓歌之曰：“萧何为法，顜②若画一；曹参代之，
守而勿失。载其清净，民以宁一。”
太史公曰：曾相国参攻城野战之所以能多若此者，以与淮阴侯俱。及信已灭，而列侯成功，
唯独参擅其名。参为汉相国，清静极言合道。然百姓离秦之酷后，参与休息无为，故天下俱称
其美矣。
（节选自《史记 曹相国世家》）
【注】①乃者：往日，上次。②顜(liàng):明确。
7、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．即昭除为丞相史 除：任命一
B．从吏幸相国招按之 幸：希望。
C.以为“岂少朕与” 少：轻视．
D.然百姓离秦之酚后 离：脱离。
8、下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是
A．秦时为沛狱掾 B．以与淮阴候惧
且君尝为晋君赐矣 不敢兴兵以拒大王
C．乃请参游园中 D． 试私从容问而父曰
项伯乃夜驰之沛公军 拔剑撞而破之
9、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．至者／参辄砍以醇酒／间之／欲有所言／复饮之醉／而后去／‘终莫得开说／以为
常／相舍后园近吏舍／吏舍日饮歌呼／
B．至者／拳辄饮以醇酒／间之，／欲有所言／复饮之／醉而后去／终莫得开说，／以为
常／相舍后园近吏舍，一‘吏舍日饮歌呼／
C．至孝参辄饮／以醇酒间之／欲有所言／复饮之／醉而后去/终莫得／开说以为常
／相舍后园近吏舍／吏舍日饮歌呼／
D．至者参辄饮，／以醇酒间之／欲有所言／复饮之／醉而后去／终莫得开说／以为常
／相舍后园近吏舍／吏舍日饮／歌呼／
10、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.曹参因萧何推荐做了相国，萧规曹随。当初曹参与萧何在沛县为官；萧何临终前
向皇上推荐了曹参，曹参做相国后，完全遵守萧何制定的法令制度，做事没有变更。
B．曹参器重老实人，反对浮华和追求声名。他从郡国中挑选那些质朴而不善文辞的
厚道人到相府为属官，对那些在语言文字上刻意讲究，一味追求声誉的官吏，则予以斥退。
C．曹参沉溺于酒歌，不愿听他人规劝。他一天到晚喝酒，无所事事，卿大夫以下的
官吏和宾客们见他不理政事，都好言相劝，但曹参不仅不听，还拿酒把来劝谏的人灌醉。
D.曹参不理政事，惠帝先是误解后是理解。曹参终日饮酒，不理政事，惠帝觉得很
奇怪，怀疑他对自己有看法，便让曹参的儿子回家巧妙地试探父亲是怎么回事。后来，营
参上朝，一番话让惠帝明白过来。
11．把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子和教材中的文言文句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)参始微时，与萧何善；及为将相，有郤。（4分）
(2)群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（《荆轲刺秦王》）（3分）
.(3)距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。 （《鸿门宴》）（3分）
知识点：文言文阅读
7.D （“离”通“罹”，遭受）
8.C （于是）
9.B
10.C （“好言相劝”“不仅不听”之说与文意不符。）
11.（10分）
（1）（4分）曹参当初地位卑微时，与萧何关系友好；等到两个人做了将相，便有了隔阂。
（关键词“微”“善”“郤”各1分，句意1分）
（2）（3分）秦国的群臣都惊呆了，事情突然发生，意料不到，大家都失去了常态。
（关键词“卒”“意”“度”译错一个扣1分。）
（3）（3分）把守住函谷关，不让诸侯的军队进来，就可以占领秦国的全境称王了（或“
就可以统治秦国的所有地盘了”）。
（关键词“距”“内”“王”译错一个扣1分。）
【文言文参考译文】
平阳侯曹参，是沛县人。秦朝时曹参做沛县的狱掾，萧何做主吏，他们在县里已是有名望的官吏了。曹参起初地位低下的时候，跟萧何关系友好；等到他们做了将相，便有了隔阂。到萧何临终时，萧何（向皇帝）推荐的贤臣只有曹参。曹参接替萧何做了汉朝的相国，做事情没有什么改变的地方，完全遵循萧何制定的法度。（曹参）从各郡和诸侯国中挑选一些质朴而不善文辞的厚道人，立即召来任命为丞相的属官。对那些言语文字苛求细微末节想一味追求声誉的官吏，就斥退撵走他们。（曹参）整天痛饮美酒。卿大夫以下的官吏和宾客们见曹参不理政事，上门来的人都想有话相劝。可是这些人一到，曹参就立即拿美酒给他们喝，过了一会儿，有的人想说些什么，曹参又让他们喝酒，直到喝醉后离去，始终没有人能够开口劝谏，（如此）习以为常。相国住宅的后园靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天饮酒歌唱，大呼小叫。曹参的随从官员们很厌恶这件事，但对此也无可奈何，于是就请曹参到后园中游玩，一起听到了那些官吏们醉酒高歌、狂呼乱叫的声音，随从官员们希望相国把他们召来加以追查。曹参竟然叫人取酒布设座席痛饮起来，并且也高歌呼叫，与那些官吏们相应和。曹参见别人有细小的过失，总是隐瞒遮盖，因此相府中平安无事。 曹参的儿子曹窋做中大夫。汉惠帝对曹相国不理政事感到很奇怪，认为相国“难道看不起自己吗”？于是对曹窋说：“你回家后，试着私下随便问问你父亲：‘高帝刚刚永别了群臣，皇上又很年轻，您身为相国，整天喝酒，也没有向皇上请示报告的事，根据什么考虑国家大事呢?’但这些话不要说是我告诉你的。”曹窋假日休息时回家，闲暇时陪着父亲，把惠帝的意思变成自己的话规劝曹参。曹参听了大怒，打了曹窋二百板子，说：“快点儿进宫侍奉皇上去，国家大事不是你应该谈论的。”到上朝的时候，惠帝责备曹参说：“对曹窋为什么要惩罚呢？上次是我让他规劝您的。”曹参脱帽道歉说：“请陛下自己仔细考虑一下，您与高帝相比谁更圣明英武？”惠帝说：“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹参说：“陛下看我和萧何相比谁更贤能?”惠帝说：“您好像不如萧何。”曹参说：“陛下说的这番话很对。况且高帝与萧何平定了天下，法令已经明确，如今陛下垂衣拱手，我等谨守各自的职责，遵循原有的法度而不随意更改，不就行了吗？”惠帝说：“好。你不用再说了!”曹参做汉朝相国，前后有三年时间。他死了以后，被谥为懿侯。曹参之子曹窋接替了父亲的侯位。百姓们歌颂曹参说；“萧何制定法令，明确划一；曹参接替萧何为相，遵守萧何制定的法度而不改变。曹参施行他那清净无为的政策，百姓因而安宁不乱。”
太史公说：曹相国曹参的攻城野战的功劳像这样多的原因，是因为他跟淮阴侯韩信一起共事。等到韩信被消灭，列侯成就的战功，惟独曹参据有其名。曹参作为汉朝相国，极力主张清净无为，这完全合于道家的学说。百姓遭受秦朝的酷政统治以后，曹参给予他们休养生息的时机，所以天下的人都称颂他的美德。
阅读下面的诗歌，然后完成(1)一(3)题。（10分）
大堰河，深爱着她的乳儿；
在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，
为了他：常悄悄地走到村边的她的家里去，
为了他，走到她的身边叫一声“妈”，
大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，
大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；
大堰河曾做了一个不能对人说的梦：
在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，
坐在辉煌的结彩的堂上，
而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆”
大堰河，深爱她的乳儿！
（节选自<大堰河——我的保姆》）
(1)同本诗其他大多数诗节一样，这一节诗也运用了____和____的修辞手法。（2分）
(2)大堰河的“梦”非常美好，但为什么“不能对人说”？请简要说明。（4分）
(3)如果说诗节中的省略号省略的是大堰河梦中的其他内容，那么，请你发挥想象，补
写出两句诗将其表现出来。（4分）
知识点：诗词赏析
（1）（2分）反复 排比 （各1分）
（2）（4分）大堰河只是一个为富人抚养孩子的保姆，她清楚自己的身份和社会地位，知道自己的梦不可能成为现实，封建等级制度使她只能把自己的美好愿望埋在心底，“不能对人说”，说了会被人取笑的。（意合即可）
（3）（4分）本题为开放题，无统一答案，考生只要想象合理，写出一两个细节即可得分。
补写出下列句子中的空缺部分。 （6分）
(1)毛泽东《沁园春。长沙>中“___ _，_ ___”
两句引发了对往昔生活的回忆。
． (2)徐志摩《再别康桥>中用比喻手法描写康河岸边柳树的两句诗是“
， 。
(3)孔子《论语·里仁》中“ ， ”两句教
导人们，见到好的榜样要向他看齐，看到不好的人要反省自身。
知识点：名言名句
（1）携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠
（2）那河畔的金柳 是夕阳中的新娘
（3）见贤思齐焉 见不贤而内自省也
（每句1分，句中有误该句不得分。）
阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。(22分)
透明的生命
万方
大约在20世纪80年代后期，我陪爸爸去了一趟天津。那一次的旅行使我很贴近地感受到
他的童年，了解到他这个人是从哪儿来的，为什么他所以是他。
我们来到当年的意租界，他认出了旧时的街道，兴奋极了，连连说：“不错，绝对不会错，
这一家姓萧，那一家姓陈，我真是像在做梦啊！”
他回忆起许多往事，教他书的大方先生，也教过袁世凯的儿子，好玩古钱。他还记得胡同
口逃难的农民，一头挑着锅，一头挑着孩子，晚上叫得很惨。他的话使我感悟到，出生在旧中
国的文人，他们大多从小就感到压抑，继而觉悟到有一股与他们格格不入的势力的存在，从此
他们的生存就处于个人与一种势力对峙的状态。这成为他们无法逃脱的命运，他们也不想逃脱，
他们从来无缘体味“为艺术而艺术’’的闲情逸致。我无法说出这种势力的名称。在我之前，在不
同的时代，它以不同的面目存在了上千年，使个体的生命消失，变成一种适合于它的形式。无
数中国人的生活被改变，而那些不甘于被改变、有独立意识的人，就更有作为。我爸爸写剧
本就是他的作为。我体会到他真正的才华，在于他全身心地活在自己独特的感觉之中。他迎接
命运，他愤愤不平，他痛苦，他要反抗，一股股激流在他体内汹涌澎湃，他的心被激荡，在激
荡中他写出了《雷雨》。
有一次，我听到他和来采访的人说：“《雷雨》这个名字，如果硬要我讲，雷，是轰轰隆
隆的巨大声音，惊醒人们；雨，是天上而来的洪水，把大地上的污泥浊水洗刷干净。”
我和爸爸一起去过他的母校清华大学，在图书馆，他指给我看当年写<（雷雨》时常坐的位
子，说：“当年图书馆的一个工作人员，他待我太好了，给我提供许多书籍，他还允许我闭馆
之后还待在这里写作。那些日子真叫人难忘啊！不知废了多少稿子，都塞在床铺下边，写累了，
就跑到外面，躺在草地上看悠悠白云，湛蓝天空。”
“文化大革命”开始时，爸爸赦打倒、揪斗。我家住的中央戏剧学院宿舍的大门上写着‘‘打
倒反动权威、反革命文人曹禺“的大标语。有一段时间，爸爸被关在剧院里不能回家，他们这
些“黑帮”分子到马路上扫大街，小孩子们用石头砸他们。爸爸回忆说：“那时候我羡慕街道
上随意路过的人，他们真幸福，他们仍能过着人的生活，没有被辱骂，被抄家，被夺去一切做
人应有的自由和权利。’，后’来，在他的一个本子上，我看到这样一句话：灵魂的石头就是为人
摸，为时间磨而埋下去的。由此，我理解了父亲为什么能挺过那段日子。
父亲被放回家后，整天把自己关在屋里，能不出门就不出门。我了解爸爸，他不是一个斗
士，也不是思想家，恰恰相反，他是一个很容易怀疑自己否定自己的人，他是一个真正的艺术
家。他的生命是一种半感官半理智的形态。他始终被美好和自由的情感所吸引鼓动，但他的情
感和思想又都是充满矛盾的，而且很清楚地加倍放大出来。“文化大革命”，美好的东西被彻底
打碎，所有的路被堵死，绝望和恐惧几乎要把他压垮。而这种可怕的影响再也没有离开他的生
活。
在我爸爸去世之后的这些年，我的脑子里不时会浮现出过去的一些美好时光。那时我家住
在铁狮子胡同三号，院子里有一棵很大的海棠树，春天花影满地。夏天，书房的窗子大敞四开，
书桌上放着一盆冰块，爸爸光着膀子俯身在桌前写作，大汗淋漓，但毫不觉察。有时候我看到
他在屋子里走来走去，脸色阴沉沉的，我还记得他有剧烈挠头的动作，就像脑袋里憋着千头万
绪，只有拼命地痛快地挠头才能把它们梳理清楚。爸龟就是这样，他的内心和外在统一在一起，
让人一览无余。我爸爸写作不是那类“快手”，他要翻来覆去地琢磨，常常把写出的句子读出声
来，直到自己十分欣赏为止。他的朗读与众不同，他读得有味，完全是情感的韵律，能打动我，
使我不忘。
爸爸是一极丰富而又极单纯的人，他很真诚，从不隐瞒自己，包括他的很多缺陷和弱点。
如今，他透明的生命在一个无比自由的地方翱翔。
（选自《（北京文学》，有改动）
(1)曹禺能创作出《雷雨》的因素有哪些？请结合文章内容简要分析。（6分）
(2)文章倒数第二段是作者回忆过去的美好时光，这一段主要运用了哪种描写手法？这样
写有什么作用？（6分）
(3)文章中间写到了曹禺本子上的一句话：“灵魂的石头就是为人摸，为时间磨而埋下去
的。”请你谈谈对这句话深刻含义的理解。 （4分）
(4)曹禺生命的“透明”表现在哪些方面？请根据文章简要说明。 （6分）
知识点：现代文阅读
（1）（6分）①他生活在那个时代感到压抑和痛苦，产生了反抗意识和创作激情；②在清华大学图书馆阅读了大量书籍，为创作奠定了基础；③在创作过程中非常认真、严谨，刻苦、勤奋。（每点2分，意合即可）
（2）（6分）这一段主要运用细节描写的手法（答肖像描写或行为动作描写也可酌情给分），如光着膀子写作、在屋子里走来走去、剧烈挠头、朗读剧本等。（3分）这些描写真实生动地刻画出了曹禺可亲可敬的形象，使读者看到了曹禺创作时全身心投入的忘我状态。（3分）
（意思对即可）
（3）（4分）人的生命和灵魂（或：在人生的历程中），必然会遇到挫折和磨难，人要勇敢而坚强地面对挫折和磨难的考验，并不断地超越它们，成就精彩人生。（无统一答案，如有其他理解，言之成理也可酌情给分）
（4）（6分）①他的情感和思想充满矛盾，而且很清楚地加倍放大出来；②他的内心和外在统一在一起，让人一览无余；③他很单纯和真诚，从不隐瞒自己。
（每点2分，不分条、综合一起答也可酌情给分。意思对即可。）
根据语境填空。（4分）
(1)汉字的形态演变分古汉字阶段和隶书楷书阶段，前一阶段的字体有 、 、
大篆和小篆；后一阶段的字体有隶书、____、____和楷书。
(2)形声字在汉字中所占比例最大，并且有六种构成方式，…碑”和“泥”属于 的构成
方式，而“草”和“茅”则属于____的构成方式。
(3)对联讲究平仄，无论长短，上联最后一个字必须是____声，下联最后一个字必
须是 声。
知识点：文学常识
（1）甲骨文 金文 草书 行书
（2）左形右声 上形下声
（3）仄 平 （每空0.5分）
下面是一副对联的上联，请你以南阳的一处自然景观为描写对象写出下联。（4分）
上联：林州红旗渠人间奇迹名扬天下
下联：
知识点：语言文字的运用
（4分）参考示例：西峡老界岭造化神工雄秀中原
（注意：不要求工对，但下联最后一个字必须是平声，否则扣1分）
阅读下面一则新闻，然后给其拟写一个标题，不超过15个字。 (4分)
本报讯（记者陈丹丹通讯员戴笑春）近日，市口腔医院救助一名考上大学的贫困生，并
免去其生病的弟弟住院期间的一切费用，用爱心践行了医院的社会责任。
南召县的迁雪飞同学今年考上大学，却因家庭贫困，其弟弟患有唇腭裂需要筹钱进行第三
次手术而无法圆自己的大学梦。作为微笑列车唇腭裂免费手术定点医院，市口腔医院领导得知
迁雪飞的情况后，决定免去其弟弟迁宇杰住院期间的一切费用，并捐给迁雪飞一笔钱，使其能
顺利走进大学。
新闻标题：____
知识点：仿、缩、扩、续
（4分）口腔医院助贫困生圆大学梦