2013年11月14日（即11月的第三个星期四）是第十二个“世界哲学日”。联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说：哲学就是要让人认识自己，回到并守护自己的精神家园。这表明
A．哲学来源于生活
B．哲学是科学的世界观和方法论
C．哲学作为世界观和方法论的统一体，只能让人在精神上得到满足
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
知识点：哲学的产生
D
2013年1月30日，罕见的龙卷风袭击了美国南部地区，导致2人丧生，房屋和商店倒塌，树木和电线被吹倒。面对灾难，有的人求上帝保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明
A、世界观不同，人们处理问题的方法也就不同
B、每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的
C、思维是世界的本原，思维决定存在
D、哲学总是自觉地影响着我们的生活
知识点：哲学与世界观和方法论
A
“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明
①哲学与科学艺术是相互决定的
②哲学对艺术和科学具有指导作用
③科学和艺术的发展受哲学思想的影响
④有了哲学思想，就是一个有成就的科学家和艺术家
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
知识点：哲学与其他学科的关系
C
中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是
A．思维和存在何者为第一性的问题
B．思维与存在的同一性问题
C．主观与客观的辩证关系问题
D．物质与意识的辩证关系
知识点：什么是哲学的基本问题
A
以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①存在就是被感知 ②人是机器，思想是人脑的特性
③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴
A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③
知识点：唯物主义及其形态
C
阅读右图漫画《期望》。从哲学派别上看，“期望蒿草长成栋梁”属于
A．朴素唯物主义
B．主观唯心主义
C．形而上学唯物主义、
D．客观唯心主义
知识点：主观唯心主义
B
改革开放的30年是马克思主义中国化不断发展的30年，是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。由此可见
A．哲学都是自己时代精神上的精华
B．哲学是时代进步的助推器
C．真正的哲学是对哲学的概括和总结
D．哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映
知识点：哲学与时代精神
D
马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了
①世界观与方法论的统一
②唯物主义与辩证法的统一
③实践基础上的科学性与革命性的统一
④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点：马克思主义哲学的基本特征及作用
D
生活中有人希望通过烧香拜佛，找到一份理想的工作，其实这是不现实的，因为
①神灵观念完全是人们头脑主观自生的
②物质第一性、意识第二性
③世界的本质是物质
④我们想问题、办事情要从实际出发
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
知识点：物质和意识的关系
B
法国巴黎的报纸上曾登过一则广告：“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久，他收到回信：“先生，请您安静地躺在床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的，在巴黎的纬度——49度上，您每昼夜要跑数万千米。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”布朗顿时目瞪口呆。布朗之所以目瞪口呆，从哲学上分析是因为广告商
A．片面夸大了运动的绝对性
B．认为运动是物质的唯一特性
C．肯定物质运动是有规律的
D．否认了世界的物质性
知识点：运动和物质的关系
A
我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李冰为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明
A．人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律
B．人们能够利用对事物规律的认识，指导自己的行动
C．人们可以把成功经验作为每次行动的向导
D．规律的存在和发生作用是主观的
知识点：规律的客观性和普遍性
B
中国在过去5年成功抵御了国际金融危机，开始掌握尖端技术，在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看，上述成就的取得主要是因为
①坚持了一切从实际出发、实事求是
②充分发挥社会主义制度的优越性
③充分发挥主观能动性突破规律制约
④把尊重客观规律和发挥主观能性相结合
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
知识点：一切从实际出发，事实求是
D
实验文博学校高二年级用“命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。”来激励学生刻苦努力，勤奋学习。这种观点
①认为成功还是失败，受客观条件的制约
②是一种唯物主义态度
③强调发挥主观能动性的重要作用
④会误导学生相信命运，陷入唯心主义
A．①② B. ①③ C. ②③ D.①④
知识点：意识能动性的表现
C
处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明
A.意识是人脑的分泌物
B.大脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性和计划性
D.人脑是意识活动的物质器官
知识点：意识的生理基础
D
《三国演义》写尽了十八般兵器，但没有写到枪炮；《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华，却没有提到互联网、高尔夫。这是因为
A．意识活动缺乏主动创造性 B．人们的意识无法预见未来
C．意识的内容来自客观存在 D．人的意识促进事物的发展
知识点：意识的内容与形式
C
试试争争，是一种积极参与的心态，是敢于拼搏，敢于胜利，敢于挑战一切的气势！无论是复习还是在考场上，都要情绪饱满和精神昂扬。之所以要强调情绪饱满和精神昂扬是因为
A.饱满的情绪和高昂的精神是我们取得成功的关键
B.世界观决定方法论
C. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用
D.高昂的精神和饱满的情绪是对客观世界的正确反映
知识点：意识能动性的表现
C
在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有
①一切从实际出发，实事求是
②认识的反复性、无限性和上升性
③真理是具体的、有条件的
④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事
A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
知识点：规律的客观性和普遍性
A
下列没有体现要重视实践的观点的妙言警句是
A、说一千，道一万，两横一竖就靠干
B、有志者，高山是台阶；无志者，小沟是江河
C、喊破嗓子，不如甩开膀子
D、不怕慢，就怕站
知识点：实践是认识的基础
B
“辽宁号”航空母舰是在前苏联“瓦良格号”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造，“辽宁号”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明
①人能够能动地认识世界和改造世界
②实践具有客观物质性和能动性
③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提
④改造客观世界的目的在于改造主观世界
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
知识点：实践的特点
A
实践之所以能够检验认识是否正确，是因为
A．实践是认识的来源
B．实践是认识发展的动力
C．实践处主观与客观的交汇点上
D．实践是认识的目的和归宿
知识点：实践是检验真理的唯一标准
C
由清华大学教授薛其坤领衔的科研团队，在实验室首次观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件，从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为，这一发现可能带来下一次信息技术革命，具有十分重大的意义，杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明
A．实践是认识的目的和归宿
B．实践是检验认识真理性的唯一标准
C．真理是具体的有条件的
D．认识具有反复性和无限性
知识点：实践是认识的目的
A
一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白：“我不是魔鬼，不是恶棍，每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬，两分不幸，再给他们三分收获，四分欢欣，我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白中得出的结论是
①真理与谬误既对立又统一，谬误从反面推动真理的发展
②对每一个认识的个体来说，犯的错误越多，所获得的真理就越多
③找出所犯错误的原因，意味着接近了真理
④谬误在一定的条件下可以转化为真理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
知识点：真理和谬误
C
中南大学2008级本科生刘路成功破解了由英国数理逻辑学家西塔潘于上个世纪90年代提出的“西塔潘猜想”，从而让这个沉寂了十余年、曾经难倒过许多研究者包括一些著名数学家的数学难题彻底解决。这说明
A.真理只有经过实践检验才能发展
B.物质决定意识
C.追求真理是一个永无止境的过程
D.任何真理都有自己适用的条件和范围
知识点：真理的具体性
C
在餐桌浪费现象严重、铺张奢糜之风盛行的今天，“光盘(吃光盘子中的食物）活动”引起全社会的广泛关注和强烈共鸣。从唯物论角度，“光盘活动”引发关注体现了
A. 实践是认识的来源
B. 物质决定意识，意识是对物质的反映
C.实践是认识发展的根本动力
D. 规律是客观的，不以人的意志为转移
知识点：物质和意识的关系
B