下列各项中,可视为物质进入内环境的实例的是
A. 精子进入输卵管内 B. 牛奶被饮入胃中
C. 氧进入血液中的红细胞里 D. 胰岛素被注射到皮下组织中
知识点:内环境的结构和稳态的生理意义
D
血液、组织液、淋巴三者间关系如下图所示。指出图中哪个箭头表示是错误的
A.①白细胞 B.②组织液
C.③水 D. ④红细胞
知识点:内环境的结构和稳态的生理意义
D
高等动物的物质交换主要涉及以下几个方面,体内细胞代谢的终产物尿素排出体外的顺序依次是
①体内细胞 ②组织液 ③血浆(或淋巴) ④呼吸系统 ⑤泌尿系统 ⑥消化系统 ⑦体外环境
A.①②③④⑦ B.⑦⑥③②① C.⑦⑥③⑦① D.①②③⑤⑦
知识点:内环境的结构和稳态的生理意义
D
下列物质中,可在血浆中找到的有
A.甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
知识点:内环境的结构和稳态的生理意义
A
若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是
A.②→①→②→③ B.②→③→②→①
C.③→②→①→② D.③→②→①
知识点:神经冲动的产生和传导
A
神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内、外两侧存在电位差,称之为静息电位;当神经纤维受到刺激时,电位差发生变化,称之为动作电位,以下有关说法错误的是
A.静息电位的产生主要是K+ 外流产生
B.静息电位的产生主要是Na+ 外流产生的
C.动作电位的产生主要是Na+ 内流产生的
D.动作电位的产生是兴奋在神经纤维上传导的基础
知识点:神经冲动的产生和传导
B
某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂,当人们使用后痛觉消失了,而其他大部分神经的传递功能正常,这一事实表明
A.不同的神经纤维是以不同的神经递质传递的
B.不同神经元之间的递质可能不同
C.所有的神经元之间的递质可能相同
D.麻醉剂能作用于大脑皮层,使人意识模糊
知识点:神经冲动的产生和传导
B
下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是
A.a和b处 B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
知识点:人体神经调节的结构基础和反射
C
下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是Ks5u
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
知识点:神经冲动的产生和传导
D
若右图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是( )
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,则2可能是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
知识点:生物
C
下列说法错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
知识点:神经系统的分级调节及人脑的高级功能
D
下列三种生物学现象,产生的机理依次属于
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克 ②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人
A.体液调节、免疫调节、反射 B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射 D.反射、自身免疫、体液调节
知识点:免疫失调引起的疾病
A
如果某人下丘脑受损,则会导致
(1)细胞外液渗透压发生变化 (2)体温发生变化
(3)血糖浓度发生变化 (4)甲状腺激素分泌量发生变化
A.(1) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)
知识点:人体内环境的稳态与调节
D
下列关于激素说法正确的是Ks5u
A.激素作用于特定的靶器官,并不向组织提供能量或物质
B.激素能组成细胞结构Ks5u
C.动物激素由细胞产生,有专门管道分泌到体液中
D.激素只能维持稳态,不能调节生命活动
知识点:人和高等动物的激素调节
A
下列哪种情况下尿液会相对增加
①剧烈运动 ②天气转冷 ③患糖尿病时 ④ 长期饮食过淡
⑤静脉注射一定剂量的适当浓度的抗利尿激素
A.①④⑤ B.②③④ C.①②③ D.③④⑤
知识点:体温调节
B
高等动物生命活动的调节,合理的一项是
A.甲状腺激素分泌的调节方式只有体液调节
20080927
B.胰岛分泌具有拮抗作用的胰高血糖素和胰岛素对血糖含量进行调节C.人体的反馈调节中,神经调节与激素调节是完全独立的
D.血液中二氧化碳含量升高,会抑制呼吸中枢的活动
知识点:人体内环境的稳态与调节
B
冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是
A.耗氧量增加,体温升高 B.耗氧量减少,立毛肌放松
C.耗氧量增加,体表血管收缩 D.耗氧量减少,心律变慢
知识点:体温调节
C
与体液调节相比,高等动物神经调节具有的特点是( )
①调节速度快 ②调节速度慢 ③作用范围广 ④作用时间短 ⑤作用部位准确
⑥作用时间比较长
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②③⑥
知识点:人和高等动物的激素调节
A
人体重要的腺体——胰腺,主要由外分泌部和胰岛细胞组成,其功能不同。下列叙述不正确的是
A.外分泌部细胞能合成多种消化酶,不能合成胰岛素
B.胰岛细胞不能合成酶,能合成胰岛素
C.外分泌部细胞的分泌物通过导管输入消化道
D.胰岛细胞的分泌物直接进入内环境
知识点:血糖调节
B
右图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是
A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充
知识点:血糖调节
D
研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中
A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子
C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体
知识点:免疫对人体稳态的维持
C
甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是
A.不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B.将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
C.向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
D.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应
知识点:免疫对人体稳态的维持
B
流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型,现有多种流感疫苗,有人注射了一种流感疫苗后,在流感流行期间未患流感,但流感再次流行时,却患了流感,可能的原因是
①流感病毒发生了突变; ②抗体在体内存留的时间短;
③流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型;④流感病毒使人的免疫系统受损
A.①④ B.①② C.③④ D.①②③
知识点:免疫失调引起的疾病
D