制定幼儿园安全管理条例、开展提高幼儿教师安全管理能力的教研活动均需要先进行 ( )
观察
调查
文献研究
反思总结
常用于现状研究，或比较，追踪研究的学前卫生学研究方法是 ( )
文献研究法
调查法
观察法
行动研究法
学前卫生学的研究对象是 ( )
0～6岁儿童
5～8岁儿童
6 -10岁儿童
10～18岁儿童
判断改错题:调查法是指根据一定的目的，通过搜集、梳理和分析文献资料而进行的研究。
错
对
判断改错题:常用个案研究法来观察幼儿的行为、情绪变化。
