上海市长宁、嘉定区2013届高三下学期二模历史试题

下列文明成果出自两河流域地区的是

A. 《摩诃婆罗多》             B. 帕特农神庙

C. 《吉尔伽美什》             D. 狮身人面像

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知识点:文化遗产专题

C

     

某考古队在雅典公民大会遗址处发掘出如图所示文物,文物上刻有某些人的名字。对这些文物的分析,正确的是

A.它可作为古代雅典直接民主的证据       B.这些文物全部出自于梭伦改革时期

C.陶片上有名字的人都要被放逐国外       D.陶片上刻的不可能是执政官的名字

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知识点:古代希腊民主政治

A

     

《十二铜表法》的颁布被视为是平民的胜利,之所以这样说,是因为

A.它是罗马的第一部成文法典             B.法律内容基本上都是习惯法的汇编

C.它是由平民起草制定的法律             D.它一定程度上限制了贵族滥用特权

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知识点:罗马法

D

     

自13世纪下半叶起,英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议。下列对当时的欧洲社会权力结构含义理解,准确的是

A.国王高高在上,市民与贵族屈居其下   

B.国王与贵族权力处于至高无上地位

C.教皇与贵族相互联合以共同对付国王   

D.国王借助等级代表会议来实施统治

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知识点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展

D

     

《孟子·告子》载:“天子适诸侯,曰巡狩;诸侯朝于天子,曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师(注:即“周六师”,是周王室的主力军,驻镐京一带)移之。”此材料反映的是

A.西周时周王与诸侯的关系           B.春秋时诸侯争霸

C.周王室对诸侯已失去控制         D.周代分封制崩溃

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知识点:夏、商、西周的政治制度

A

     

有学者在评论战国时期某学派时说:“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是

A.儒家       B.道家        C.墨家      D.法家

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知识点:百家争鸣

D

     

北魏孝文帝亲政后,主动推行汉化政策,反映了

A.提高鲜卑民族自身素质的需要         B.满足游牧民族发展畜牧业的需要

C.出于笼络利用汉族地主的目的         D.北方少数民族适应农耕文明的需要

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知识点:改革历史专题

D

     

唐朝时期,有两位学者发表对“秦国统一天下,但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为:秦并六国后,罢诸侯置太守,故二世而亡;柳宗元认为秦之亡是“失在于政,不在于制”。以下对两位学者的观点评价正确的是

A.两人的看法相同,都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡

B.两人的看法相同,都认为秦代因废除封建体制而导致速亡

C.两人的看法不同,萧否定秦行封建,柳则肯定秦实行封建

D.两人的看法不同,萧否定秦行郡县,而柳未否定秦行郡县

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知识点:秦朝中央集权制度的形成

D

     

1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述:“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散,而持续不断的工作可使他们避免误入歧途;……第三,能人为官……;第四,既然官职是授予的,皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”他所描述的制度是

A.世卿世禄制       B.军功授爵制     C.察举制        D. 科举制

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知识点:从汉至元政治制度的演变

D

     

王安石在《河北民》诗中写道,边境百姓“家家养子学耕织,输与官家事夷狄”,感慨他们生不逢时,“汝生不及贞观中,斗粟数钱无兵戎”。这些诗句表现了作者

①对冗兵冗官的不满 ②对田园生活的赞美 ③对唐代治世的向往 ④对北宋孱弱的无奈

A.①②             B.①③           C.②④          D.③④

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知识点:从汉至元政治制度的演变

D

     

元初高鸣进谏:“方今天下大于古,而事益繁,取决一省,犹曰有壅(注:阻塞),况三省乎!”元世祖采纳了此建议,在元朝设

A.行中书省         B.三省制         C.中书省        D.内阁制

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知识点:从汉至元政治制度的演变

C

     

康熙帝晚年曾说:“海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累。”这表明康熙帝

A.对西方文化的力量已有警觉           B.认为中国迫切需要学习西方文化

C.对西方文化具有深入的了解           D.已经感受到西方文化的巨大压力

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知识点:人物历史专题

A

     

“较为保守的人士徒劳无益的抱怨,没有什么是神圣的了;上帝自己也受到审查了;《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”这种情形发生在

A.罗马帝国时期                       B.文艺复兴时期

C.宗教改革时期                       D.启蒙运动时期

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知识点:文艺复兴和宗教改革

D

     

对下列四个事件之间的关系表述最准确、最全面的一项是

①资本主义萌芽    ②文艺复兴运动     ③新航路的开辟     ④宗教改革运动

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知识点:中外历史综合运用

D

     

史学家认为,18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。导致这一历史性变革的主要原因是

A.资本主义制度进一步确立             B.工业革命迅速扩展

C.各国工人运动的蓬勃发展              D.争夺世界霸权加剧

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知识点:第一次工业革命

B

     

英国17-18世纪的圈地运动在剥夺农民土地的同时也引发了农业的革命性变化,圈地运动的实质是

A.促使劳动者与生产资料相分离          B.促使谷物种植与畜牧业结合
C.促使农作物的产量大幅度提高          D.为工业革命提供原料和市场

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知识点:第一次工业革命

A

     

明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本

A.用西方文明提升国民的知识水平       B.引进西方文化以巩固统治

C.本土文化与西方文化的多元共存       D.西方文明占据了主导地位

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知识点:改革历史专题

C

     

1895年,德皇威廉二世宣布:“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这番话的实质是

A.加强与世界各地的经济文化联系    B.与英国在全球进行商业竞争

C.发展工业,使德国成为“世界工厂”  D.推行殖民扩张,控制全世界

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知识点:近代西方资本主义政治制度的确立与发展

D

     

课堂上同学们进行有关第一次世界大战的专题报告时,讨论起照片和绘画两种资料的价值。以下观点最为合理的是

甲:照片是科技产品,不会造假,是过去的真实翻版

乙:绘画是画家所作,只要不虚构,就是过去的重现

丙:照片和绘画并非是当时人留下的作品,都不可信

丁:照片和绘画都不等于过去,只是通往过去的路径

A.甲       B.乙       C.丙       D.丁

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知识点:中外历史综合运用

D

     

下列四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是

A.③①②④     B.④③②①     C.①③②④     D.③④①②

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知识点:政治文明发展史综合运用

C

     

法里德·扎卡里亚在《后美国时代》一书认为:“……我们目前正在经历的则是现代史上的第三次权力转变,或可称为群雄竞起的时代。”“群雄竞起”反映的实质问题是

A.世界政治格局出现权力真空           B.资本在世界范围内新一轮扩张

C.美国失去对全球事务主导作用         D.世界多极化趋势的加强

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知识点:世纪之交的世界格局

D

     

以下图片是20世纪初期在天津海河两岸拍摄的老照片。根据所学,请你判断海河西岸类似西洋风格的建筑最早可能出现在

A.鸦片战争后                         B.第二次鸦片战争后

C.甲午战争后                         D.八国联军侵略中国后

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知识点:中国近现代社会生活的变迁

B

     

下列是各国在华商船航行吨位表(单位:千吨)

下述根据数据变化反映甲午中日战争后情况的结论,分析不正确的是

A.中国商船在与帝国主义竞争中处于明显劣势

B.英国商船在对华航运竞争中处于明显的优势

C.战后美、日、德向老牌英帝国发起严重挑战

D.战后美、日、德在华商船航运势力迅速扩大

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知识点:近代中国反侵略、求民主的潮流

C

     

有人称清朝1901-1905年的新政是“第二次洋务运动”,这是因为

A.新政是以学西方为内容的自救运动

B.新政促进了清朝政治经济的现代化

C.新政措施没有涉及政治制度的改革

D.新政没有提出发展实业的具体措施

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知识点:辛亥革命

A

     

有学者说:这场运动“以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点,进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统,并对这种传统进行了总体性的理性批判。”这场运动是指

A.洋务运动             B.维新变法运动

C.新文化运动           D.国民革命运动

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知识点:辛亥革命

C